Afficher les critères de recherche

Résultats de recherche

9 Fiches-conseils

H15 Trouble du spectre de l’autisme : La prise en charge diététique
Temps estimé de lecture : 7 minutes
Quelles sont les particularités liées aux TSA potentiellement à l'origine de troubles alimentaires ?

Quelles sont les conséquences et répercussions pour la personne vivant avec un TSA ?

Quels sont les leviers d'actions pour compenser ces difficultés ?
H22 Handicap psychique et Syndrome métabolique
Temps estimé de lecture : 5 minutes
Qu'est-ce que le syndrome métabolique ?

A quoi est due la forte prévalence du syndrome métabolique chez les personnes avec handicap psychique ?

Comment prévenir et dépister le syndrome métabolique ?
H63b Paralysie cérébrale – exemple d’accompagnement trans-disciplinaire autour d’un objectif commun
Temps estimé de lecture : 2 minutes
H75 Trouble déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) : prise en charge diététique
Temps estimé de lecture : 5 minutes
Quels sont les liens entre TDAH et alimentation ?

Comment aider le patient à gérer son alimentation ?
F06 Polyhandicap : diagnostic de la dénutrition
Temps estimé de lecture : 3 minutes
Quels sont les critères définissant une dénutrition chez un enfant, un adulte polyhandicapés ?

Quelles sont les mesures cliniques simples qui renseignent sur l'état nutritionnel de la personne ?

Quels examens complémentaires pour aider au diagnostic de dénutrition ?
F07 Polyhandicap : facteurs favorisant la dénutrition
Temps estimé de lecture : 3 minutes
Quels sont les facteurs favorisant la dénutrition liés au polyhandicap, aux pathologies intercurrentes, à l'environnement ?
F08 Polyhandicap : comment corriger une dénutrition ? L’adaptation nutritionnelle
Temps estimé de lecture : 5 minutes
Qu'est qu'un programme de renutrition pour une personne polyhandicapée ?

Que corriger avant de modifier les apports nutritionnels ?

Quand discuter la mise en place d'une alimentation entérale ?
F12 Troubles de la déglutition
Temps estimé de lecture : 5 minutes
Quels sont les différents types de fausses routes ?

Comment les prévenir ?
F12b Bilan des capacités d’alimentation : exemple
Temps estimé de lecture : 3 minutes
Pourquoi et quand faire un bilan des capacités d’alimentation ?

Comment le faire ?

Quelles conclusions en tirer ?