FORMATION
Les techniques de communication alternative dans le domaine des TSA
Description :
La communication alternative est un terme générique qui englobe les méthodes de communication utilisées pour compléter ou remplacer la parole ou l’écriture pour les personnes ayant une déficience dans la production ou la compréhension du langage. Elle est primordiale pour entrer en relation, comprendre les besoins, attentes et désirs de la personne. Or, la plupart des personnes atteinte d’autisme ou de Troubles du Spectre Autistique (TSA) présente un déficit de communication.
Auteurs de la formation :
INFIPPCaractéristiques :
Durée
3 jours
Dates
Du 04/06/2025 au 06/06/2025
Prix
à partir de 1020 €
Type
Présentiel
Public
Auxiliaire médical (autre), Etudiant Médecine/Interne, Infirmier, Médecin (autre), Médecin généraliste, Psychiatre/pédopsychiatre
Région
France entière
Certification
Aucune
Handicaps
Trouble du spectre de l'autisme (TSA), Troubles du neurodéveloppement (TND)
Format
Inter
Infos complémentaires
Lieu de la formation : Lyon ou proche banlieue
Ces autres ressources pourraient vous intéresser
7 fiches-conseils
- H10 Trouble du spectre de l’autisme : Les points de vigilance clinique
- H11 Trouble du spectre de l’autisme : Définition et particularités
- H12 Trouble du spectre de l’autisme : Prévalence et étiologies
- H13e Trouble du spectre de l’autisme : Dépistage chez l’enfant
- H51 Trouble du développement intellectuel (TDI) : Définition et particularités
- H52 Trouble du développement intellectuel (TDI) : Prévalence et étiologies
- H53 Trouble du développement intellectuel (TDI) : Repérage, dépistage et diagnostic
7 formations
- Classe Virtuelle synchrone – Comprendre la notion d’Intelligence et savoir analyser des bilans psychométriques
- Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité – Regards croisés en neuropédiatrie, pédopsychiatrie et les prises en charge
- Les particularités sensorielles et les troubles sensori-moteurs dans les TSA : adapter la prise en charge
- Articulation des approches éducatives, scolaires, thérapeutiques et ludiques avec des enfants et des adolescents autistes
- Trouble du développement intellectuel (TDI) : évaluation, adaptations et accompagnements
- Troubles du neurodéveloppement (TND) et troubles associés
- Dépistage ultra-précoce des nourrissons sourds à risque de TND