FORMATION
DéfiGame: repérer, diagnostiquer, accompagner les patients atteints de troubles neuro-développementaux
Description :
Le serious game ou « jeu sérieux » est un véritable outil de formation : il a été conçu avec des parents et des spécialistes, pour permettre de façon interactive à des médecins généralistes de conforter leurs connaissances en matière de diagnostic et de soins des troubles du neurodéveloppement.
A partir de cas cliniques réels, plusieurs « stratégies » sont proposées au « joueur » qui, selon son choix, lui permettent d’avancer dans le jeu.
DéfiGame : repérer, diagnostiquer, accompagner les patients atteints de troubles du neurodéveloppement (TND), quel que soit l’âge.
Auteurs de la formation :
Filière DéfiScience
Caractéristiques :
Durée
Non communiqué
Dates
Du 01/01/2025 au 31/12/2025
Prix
Accès libre
Type
E-learning
Public
Etudiant Médecine/Interne, Médecin (autre), Médecin généraliste, Pédiatre, Psychiatre/pédopsychiatre
Région
France entière
Certification
Aucune
Handicaps
Trouble du développement intellectuel (TDI), Trouble du spectre de l'autisme (TSA), Troubles du neurodéveloppement (TND)
Format
Non communiqué
Infos complémentaires
Ces autres ressources pourraient vous intéresser
7 fiches-conseils
- H10 Trouble du spectre de l’autisme : Les points de vigilance clinique
- H11 Trouble du spectre de l’autisme : Définition et particularités
- H12 Trouble du spectre de l’autisme : Prévalence et étiologies
- H13e Trouble du spectre de l’autisme : Dépistage chez l’enfant
- H51 Trouble du développement intellectuel (TDI) : Définition et particularités
- H52 Trouble du développement intellectuel (TDI) : Prévalence et étiologies
- H53 Trouble du développement intellectuel (TDI) : Repérage, dépistage et diagnostic
7 formations
- Classe Virtuelle synchrone – Comprendre la notion d’Intelligence et savoir analyser des bilans psychométriques
- Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité – Regards croisés en neuropédiatrie, pédopsychiatrie et les prises en charge
- Les particularités sensorielles et les troubles sensori-moteurs dans les TSA : adapter la prise en charge
- Articulation des approches éducatives, scolaires, thérapeutiques et ludiques avec des enfants et des adolescents autistes
- Trouble du développement intellectuel (TDI) : évaluation, adaptations et accompagnements
- Troubles du neurodéveloppement (TND) et troubles associés
- Dépistage ultra-précoce des nourrissons sourds à risque de TND