FORMATION
Accompagnement à la vie affective et sexuelle des personnes avec une déficience intellectuelle
Description :
Cette formation vise à conforter les professionnels dans leur rôle, en développant leurs compétences et en ajustant leur posture. Elle les aide à accompagner, dans leur structure, les personnes avec une déficience intellectuelle dans la dimension affective, relationnelle et sexuelle de leur vie et à favoriser leur bien-être.
Auteurs de la formation :
Institut Jérôme LejeuneCaractéristiques :
Durée
1.5 jours
Dates
Du 19/11/2026 au 20/11/2026
Prix
à partir de 370 €
Type
Présentiel
Public
Auxiliaire médical (autre), Cadre de santé, Infirmier, Médecin (autre)
Région
Île-de-France
Certification
Aucune
Handicaps
Trouble du développement intellectuel (TDI), Troubles du neurodéveloppement (TND)
Format
Inter
Infos complémentaires
Jeudi 19 : 9h-17h | Vendredi 20 : 9h-12h30
Ces autres ressources pourraient vous intéresser
7 fiches-conseils
- H10 Trouble du spectre de l’autisme : Les points de vigilance clinique
- H11 Trouble du spectre de l’autisme : Définition et particularités
- H12 Trouble du spectre de l’autisme : Prévalence et étiologies
- H13e Trouble du spectre de l’autisme : Dépistage chez l’enfant
- H51 Trouble du développement intellectuel (TDI) : Définition et particularités
- H52 Trouble du développement intellectuel (TDI) : Prévalence et étiologies
- H53 Trouble du développement intellectuel (TDI) : Repérage, dépistage et diagnostic
7 formations
- Mal voir et ne pas le savoir : comment évaluer et prendre en charge les troubles neurovisuels chez l’enfant
- Programme d’entraînement aux habiletés parentales (PEHP) – Groupes Barkley
- Classe Virtuelle synchrone – Comprendre la notion d’Intelligence et savoir analyser des bilans psychométriques
- Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité – Regards croisés en neuropédiatrie, pédopsychiatrie et les prises en charge
- Les particularités sensorielles et les troubles sensori-moteurs dans les TSA : adapter la prise en charge
- Articulation des approches éducatives, scolaires, thérapeutiques et ludiques avec des enfants et des adolescents autistes
- Trouble du développement intellectuel (TDI) : évaluation, adaptations et accompagnements