Tous les articles - Handiconnect.fr

Fiche

H10 | Troubles du spectre de l’autisme : Les points de vigilance clinique

> Comment préparer une consultation d’un patient avec autisme ?
> Comment faciliter la première rencontre avec un patient TSA ?
> Pourquoi prévoir plus de temps pour une première consultation d’un patient avec autisme ?
> Être le médecin traitant d'un patient avec autisme (TSA) ?
> En quoi l'aidant va-il faciliter la consultation avec un patient autiste ?
> Comment prendre en charge la douleur chez un patient avec autisme ?

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H11 | Troubles du spectre de l’autisme : Définition et particularités

> Que sont les troubles du spectre de l'autisme (TSA) ?
> Quelles sont les particularités fréquemment associées aux TSA ?

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H12 | Troubles du spectre de l’autisme : Prévalence et étiologies

> Quelle est la prévalence des Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA) ?
> Quelles sont les étiologies et les facteurs de risque des TSA ?

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H13E | Troubles du spectre de l’autisme : Dépistage chez l’enfant

> A quel âge les premiers signes évocateurs de l'autisme peuvent-ils se diagnostiquer ?
> Quels outils et professionnels pluridisciplinaires mobiliser pour évaluer le fonctionnement de l'enfant autiste ?

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H15 | Troubles du spectre de l’autisme : La prise en charge diététique

>Quelles sont les particularités liées aux TSA potentiellement à l'origine de troubles alimentaires ?
>Quelles sont les conséquences et répercussions pour la personne vivant avec un TSA ?
>Quels sont les leviers d'actions pour compenser ces difficultés ?

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F01 | Qui accompagne le patient en situation de handicap ?

> Proche-aidant, aidant professionnel, personne de confiance : qui fait quoi ?
> Avec qui partager les informations médicales ?

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F02 | Les mesures de protection juridique des majeurs vulnérables et conséquences sur les soins

> Quels sont les 4 niveaux de protection juridique ?
> Comment recueillir le consentement selon le niveau de protection et d'autonomie du patient ?

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F03 | Douleurs de la personne dyscommunicante: les repérer, les évaluer

> Quelles sont les personnes concernées ?
> Comment les personnes dyscommunicantes expriment-elles leur douleur ?
> Quels moyens pour l'évaluation de la douleur ?

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F04 | Douleurs de la personne dyscommunicante : rechercher les causes, les soulager

> Quelles sont les pathologies douloureuses les plus fréquentes chez ces personnes ?
> Comment orienter l'examen clinique chez une personne qui ne peut s'exprimer ?
> Quels médicaments et moyens non pharmacologiques pour soulager les douleurs ?

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F05 | Prévention de la douleur des soins chez la personne dyscommunicante

> Qu'est qu'une douleur procédurale ou douleur liée aux soins ?
> Quels sont les soins potentiellement douloureux ou anxiogènes ?
> Quels médicaments et moyens non pharmacologiques pour prévenir ces douleurs ?

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F09 | Réaliser une téléconsultation avec un patient en situation de handicap

> Quels sont les bénéfices de la téléconsultation ?
> Comment adapter la téléconsultation aux besoins spécifiques du patient ?
> Comment organiser la téléconsultation ?

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F10 | L’habituation aux soins de la personne en situation de handicap

> Qu'est-ce que l'habituation aux soins ?
> Comment préparer un programme d'habituation aux soins ?
> Quelles sont les clés de sa réussite ?

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S01 | Suivi et soins bucco-dentaires : Fiche pour le chirurgien-dentiste

Fiche

S02 | Suivi et soins bucco-dentaires : Fiche pour le médecin traitant

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S03 | Suivi et soins bucco-dentaires : Quand passer le relais dans la prise en charge bucco-dentaire d’un patient vulnérable ?

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S04 | Suivi gynécologique des femmes en situation de handicap : fiche pour le gynécologue / médecin généraliste / sage-femme

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